INFORME

 - INFORME

Actualmente  las personas con necesidades educativas son más integradas  en el entorno social y escolar, sin embargo no son incluidas en su totalidad ya que se presentan falencias en las técnicas, herramientas y mecanismos de acuerdo a sus discapacidades, por lo cual deberían ser implementadas en todos los entornos con lo que se obtendría el sentido de la inclusión para que estas personas tengan más oportunidades.

El equipo de trabajo fijo su interés en las necesidades educativas desde que comenzó el proceso de formación como maestras, los cuales se fortalecieron con el aprendizaje adquirido mediante los distintos núcleos que  se abordaron en el Programa de Formación Complementaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra entre ellos Habilidades comunicativas orientado por la profesora Leizar Viviana Zapata Cifuentes, Psicología y Necesidades Educativas Específicas orientados por el profesor Reinaldo Fernández Reyes.

Por lo anterior, se decidió iniciar este proyecto enfocándolo en la discapacidad auditiva y visual en el Instituto Julián Mendoza Guerrero de Guadalajara de Buga – Valle del Cauca en el programa “Caritas de amor” a cargo de la psicóloga y coordinadora Anyie Yesury Cobo Jaramillo, donde se presentaron ciertas dificultades en el momento de interactuar con las personas debido a la situación actual del Covid-19 en el año 2020, ya que ellas no tenían acceso a la virtualidad, siendo este el único canal de comunicación que había en ese momento, por falta de evidencias las recomendaciones fueron cambiar de sede. De esta manera se acudió en marzo del 2021 a la Fundación Fudigua de San Juan Bautista de Guacari – Valle del Cauca a cargo de German Saavedra teniendo solo la posibilidad de realizar este trabajo con la discapacidad auditiva (hipoacusia), en esta se trabaja por niveles con distintas necesidades y discapacidades.

Estas personas presentan un déficit de comunicación por no tener un conocimiento total del lenguaje de señas, cabe resaltar que tienen un buen desarrollo cognitivo y relaciones interpersonales amenas, es muy normal en algunas personas con distintas discapacidades presentar  miedo al rechazo careciendo  de una buena relación interpersonal; por esta razón es tan importante la inclusión ya que con esta se debe abrir puertas a una comunicación asertiva.